Hoy en día, la mayor parte de los alumnos se encuentran inmersos en un mundo netamente tecnológico, por tal motivo, es de suma necesidad que el docente contemple la posibilidad de incorporar el uso de herramientas colaborativas en el aula con la finalidad de ambientes de aprendizaje llamativos y de interés para el educando y atender a los diferentes estilos de aprendizaje, ayudando al desarrollo de competencias digitales y sociales necesarias para transitar no solamente en el ámbito educativo, si no también en la sociedad global en la que se encuentran.
Las herramientas colaborativas permiten buscar, crear, compartir, transmitir, comunicar e interactuar en línea, así mismo constituyen un espacio rico en fuente de información donde el conocimiento no esta cerrado.
Es muy importante que en un blog el alumno describa comentarios o alguna reflexión acerca de los materiales publicados por el profesor. Por ejemplo, en la clase de ciencias se podría compartir un artículo o un video sobre las enfermedades de transmisión sexual; se les pediría a los alumnos escribir en el blog diferentes comentarios del tema principal del material propuesto. Además, a través del Blog, el maestro tiene la facilidad de asignar tareas a sus alumnos y la fecha de entrega, la cual podría hacerse también por medio de correo electrónico.
En la actualidad las wikis también pueden ser utilizadas para crear un portafolio de evidencias del trabajo de los alumnos, por ejemplo, se pudiera trabajar con el Proyecto Elaboración de Cuentos de educación Secundaria, en donde los alumnos tendrían que investigar para escribir en la Wiki: las partes de un cuento, el tipo de trama en los cuentos, tipo de narradores, elementos a considerar en la escritura de un cuento, vínculos a páginas donde se encuentre: información al respecto y cuentos de escritores famosos. Al final tendría que construir en la Wiki una antología de cuentos creados por los integrantes de la comunidad educativa.
